EL SABER PEDAGOGICO
los Profesores sabemos que el trabajo pedagógico
es una caja de sorpresas cotidianas. Hay
días en los cuales hemos preparado hasta en
sus más mínimos detalles nuestras clases, sin embargo
no logramos llegar a nuestros estudiantes, en cambio, al
otro día todo acontece como tiene que ser.
La clase se inició y todo el mundo está atento,
percibiendo hasta el último detalle, incluso aquello
que no se dice; el trabajo en la clase llega mucho más
allá de lo que habíamos pensado y organizado.
Tanto que cuando suena el timbre que marca la llegada
del recreo, se asoma una imperceptible brisa de tarea
cumplida a cabalidad. Y nos vamos conscientemente
tranquilos y satisfechos con nuestra labor.
Sin embargo, todo lo que nos sucedió se transforma
en un simple “bien” como respuesta a la pregunta
amable - de un ¿cómo te fue? - del colega en la sala
de profesores.
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